प्रदेश में समग्र शिक्षा के तहत लर्निंग डिसेबिलिटी की पहचान-निदान के लिए शिक्षकों को मिलेगा प्रशिक्षण

यंगवार्ता न्यूज़ - शिमला     25-12-2023

हिमाचल में तीन फीसदी बच्चे लर्निंग डिसेबिलिटी से जूझ रहे हैं। ऐसे में कई और सैकड़ों बच्चे ऐसे भी हैं, जिनकी आज तक प्रारंभिक दृष्टि में पहचान नहीं हो पाई है। जिसका खामियाजा बच्चों को आगे चलकर यौवन अवस्था में दिव्यांगता से ग्रस्त होकर चुकता करना पड़ रहा है। 

इस बात को मद्देनजर रखते हुए भारत सरकार ने समग्र शिक्षा अभियान के तहत प्रदेश में हाल ही में विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं की पहचान व निदान के लिए प्रशिक्षण दिया जा रहा है। इसके लिए प्रदेश के 12 जिलों से 10-10 शिक्षकों को टें्रड किया जा रहा है, कुल मिलाकर 120 मास्टर ट्रेनर तैयार किए हैं। 

प्रदेश स्तर पर आयोजित कार्यशालाओं में पहले मास्टर ट्रेनर तैयार किए गए हैं, जो कि आगे चलकर इन दिनों में प्रदेश की तीन जगहों में जाकर चार-चार जिलों से 10-10 शिक्षकों को तीन दिवसीय प्रशिक्षण प्रदान कर रहे हैं। जो आगे चलकर स्रोत व्यक्ति के रूप में क्लस्टर स्तर पर जाकर अपने अपने जिलों के अन्य शिक्षकों को भी लर्निंग डिसेबिलिटी के बारे में प्रशिक्षित करेंगे। 

उधर, डाइट कुल्लू के जिला समन्वयक कुलदीप शर्मा ने बताया कि इस तरह का प्रशिक्षण शिविर प्रदेश में पहली बार आयोजित किया जा रहा है, जो कि हिमाचल प्रदेश के तीन जिलों में प्रशिक्षण के माध्यम से मास्टर ट्रेनर तैयार किया जा रहे हैं, जिसमें कुल्लू कांगड़ा और सोलन में स्थान चिन्हित किए गए हैं। 

उन्होंने कहा कि अगर प्रारंभिक चरण में ही बच्चों में इस तरह की लर्निंग डिसेबिलिटी का पता चल जाता है, तो उसका समाधान किया जा सकता है। धरातल में प्री-प्राइमरी से ही एजुकेशन प्रदान की जा रही है। 

ऐसे में अगर कोई बच्चा किसी भी तरह की लर्निंग डिसेबिलिटी से ग्रस्त हैं, तो उसकी समय पर पहचान करके प्रारंभिक चरण में दिव्यांगता को बढऩे से रोकने की दिशा में यह पहल कारगर सिद्ध होगी। शुरुआती दौर में हर तरह की लर्निंग डिसेबिलिटी का इलाज संभवत हैं।